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EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES
La situación actual de Miraflores de la Sierra en lo que respecta a la educación y la
oferta cultural y deportiva no es muy diferente de lo que ocurre en los distintos
municipios serranos y, por extensión, en el resto de la Comunidad de Madrid. La
educación pública está en claro abandono por parte de los responsables autonómicos
y las ofertas culturales y deportivas dejan mucho que desear.
IU-MIRAFLORES pretende mejorar este aspecto contando con la participación de
todos los vecinos de Miraflores de la Sierra. Queremos poner en práctica una política
progresista y de izquierdas y mejorar así la vida cultural de los vecinos.
Educación
La educación es uno de los pilares básicos del futuro de una sociedad, sin embargo en
la Comunidad de Madrid consideramos que presenta una dejación cada vez mayor, ya
que la considera una lacra en vez de una apuesta de futuro. En este sentido las
inversiones son cada vez menores y cedidas a empresas privadas, cuyo principal
objetivo no es únicamente la educación. Y un claro ejemplo de ello es el intento de
implantación de instalaciones privadas en el municipio, de tal forma que pretende
cubrir la demanda de plazas educativas mediante entidades privadas, mientras que la
oferta pública de enseñanza sigue siendo la misma o, lo que es peor, aumentando los
ratios e intentando desprestigiarla a través de la masificación. Además nuestros
vecinos y sus hijos requieren de un sistema educativo, que al menos cumpla los
mínimos de calidad establecidos por ley, estando en total contraposición de las
propuestas de populares y socialistas de un centro seccionado del IES de Soto, en el
que no asegura una calidad educativa en igualdad de condiciones con otros
municipios, además de matricular a alumnos sin tener todavía las instalaciones.
IU-MIRAFLORES Propone:
• Creación del Consejo Escolar Municipal, órgano participativo, el cual tendrá
competencias de gobierno (las propias de la planificación general de la oferta
educativa en el ámbito de Miraflores, es decir, se ocupe de la escolarización
equitativa de los alumnos, la dotación de recursos, los modelos de centros y la
gratuidad de los libros de texto, etc.), de control y, en aquellas cuestiones
educativas sobre las que no puedan tomar decisiones últimas, se les reconocerá
el derecho de propuesta, de modo que el órgano competente tenga que debatirla
y pronunciarse al respecto.
• Nuestra propuesta para los estudiantes de secundaria pasa por la construcción de
un Instituto de Enseñanza Secundaria Obligatoria de gestión y titularidad pública
dotado con todos los servicios y equipamientos como contempla el decreto de
mínimos.
- No permitiremos la inaceptable situación actual que padecemos en el
colegio público Vicente Aleixandre al establecer en sus aulas enseñanzas
de secundaria obligatoria.
• La construcción de una nueva Escuela Infantil que de cabida a la demanda real de
las familias.
• La apertura del colegio de primaria en horario vespertino, así como en festivos y
periodos vacacionales para satisfacer la demanda de los padres trabajadores.
Estudio de la necesidad de un nuevo centro público de enseñanza primaria.
• Promoción de actividades coordinadas con distintos centros educativos de los
municipios vecinos de carácter cultural, educativo, deportivo, etc.
• Creación de un parque de educación vial, para la enseñanza del respeto las
normas de circulación y la importancia que estas tienen en nuestra sociedad.
• Y la aplicación del convenio de Extensión y Mejora con seguimiento regular del
Consejo Escolar Municipal.
Cultura
IU-MIRAFLORES Propone:
• Utilización al máximo rendimiento del teatro con diferentes programas y ciclos:
teatrales, cinematográficos, etc. Incorporación a la red de teatros de Madrid.
• Dinamización de la Escuela de Música y estabilidad y calidad en la contratación
del profesorado y de esta forma conseguir un servicio de mayor calidad.
• Creación de un carné cultural a semejanza del que funciona en el patronato de
deportes, para rentabilizar las actividades culturales ya desarrolladas y las futuras
por desarrollar.
• Fomento de asociaciones culturales desde el ayuntamiento con incentivos o
rebajas en la participación de las actividades culturales para fomentar la
participación de todos los vecinos en la vida cultural del pueblo.
• Realización de un inventario del patrimonio cultural real del municipio para poder
realizar la publicación de una guía de lugares de interés.
• Creación de un museo-taller etnológico, para poder divulgar la cultura popular y
poder recuperar oficios casi perdidos.
• Creación de un Aula de la Naturaleza para el desarrollo de actividades y de
programas educativos que ayuden a preservar nuestro entorno natural, su
conocimiento y su protección con la ayuda de todos los vecinos, especialmente los
más jóvenes.
• Habilitación de instalaciones multifunción dirigido fundamentalmente a las
asociaciones culturales del municipio.
• Se buscará las fuentes de cofinanciación adecuadas para cubrir y climatizar la
plaza de toros, con el fin de posibilitar su explotación continua para diversas
actividades.
- La plaza de toros, además de su uso tradicional, pasará a ser una sala
polivalente para la realización de eventos todo el año como conciertos,
maratones o festivales musicales, ferias temáticas, concursos de
diferentes índole, etc.
Deportes
IU-MIRAFLORES Propone:
• Desarrollo de un nuevo programa deportivo con mayor variedad, mejora en la
utilización de las instalaciones ya existentes, contratación de personal
especializado en diferentes áreas, y asesoramiento deportivo en todos los
aspectos. En este sentido y como ejemplo de nuevas actividades se propone la
creación de un equipo de boleisball femenino, el cual ya tiene el suficiente número
de mujeres y sin embargo se evita su constitución por parte de los responsables
actuales.
• Instalación de un rocódromo para la escalada indoor y restauración del instalado
en el exterior.
• Apertura del polideportivo los 365 días del año.
• Estabilidad y calidad en la contratación del profesorado para garantizar un servicio
de calidad.
• Dedicar una especial atención a las actividades deportivas relacionadas con el
medio natural donde se ubica el pueblo y dirigidas hacia la población juvenil como
medio para fomentar el ocio sano entre la juventud. Como consecuencia, creación
de un grupo de montaña desde donde se coordinen salidas al campo, tanto
educativas como de ocio; formación sobre el entorno natural, etc. Recuperación
del Aula de la Naturaleza infantil y juvenil.
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