La puesta en marcha de la construcción de una sección del IES “Sierra de Guadarrama” de Soto del Real (Soto) en la parcela situada entre el colegio y el Polideportivo de la localidad, en una parcela de escasos 4300 m², la legislación aconseja 12.000 m² imposibilitara ampliación futura  y deja al centro de educación primaria e infantil posibilidades sin terreno para ampliarse en un futuro cercano.

Cabe destacar que el CEIP “Vicente Aleixandre” no tiene gimnasio y de un pabellón cubierto imprescindible para que los chic@s se protejan en los recreos ante las duras inclemencias invernales de un pueblo de la sierra de más de 1.100 metros de altitud. La única parcela de carácter dotacional por donde el colegio podría ampliarse sus instalaciones es la que ahora se pretende construir esta la sección. Si se analizan el nº de aulas por curso en los últimos años en el colegio la tendencia es alcista. Este terreno se debería centrarse en el pase paulatino de algunos grupos de línea 2 a 3, y prever la próxima ampliación en nº de aulas, gimnasio y actividades educativas con una oferta mucho más amplia y variada que la actual.

En el real decreto 1537/2003, de 5 de diciembre,  se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan enseñanzas escolares de régimen general. Los centros docentes que impartan Educación Secundaria Obligatoria deberán ubicarse en edificios independientes, destinados exclusivamente a uso escolar y contar, como mínimo, con las siguientes instalaciones y condiciones materiales:

- Un aula por unidad con una superficie de 1,5 metros cuadrados por puesto escolar que, en ningún caso, tendrá menos de 40 metros cuadrados.

- Un aula taller de 100 metros cuadrados por cada 20 unidades o fracción.

- Tres aulas de 45 metros cuadrados cada una, para actividades de Música, Informática y Plástica por cada 20 unidades o fracción.

- Un laboratorio de Ciencias Experimentales de 60 metros cuadrados por cada 20 unidades o fracción que responda a las nuevas necesidades de los itinerarios establecidos en la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación.

- Un patio de recreo de, al menos, tres metros cuadrados por puesto escolar y que, como mínimo, tendrá una superficie de 44 por 22 metros, susceptible de ser utilizado como pista polideportiva.

- Una biblioteca de 60 metros cuadrados, que contribuya a cumplir los objetivos curriculares del centro y que disponga de fondos bibliográficos y de dotación de equipos informáticos suficientes para agilizar su gestión y el fomento de la lectura en los alumnos.

- Un gimnasio con una superficie de 480 metros cuadrados y que incluirá vestuarios, duchas y almacén.

- Aseos y servicios higiénico-sanitarios en número adecuado a la capacidad del centro, tanto para alumnos como para profesores.

- Un despacho de dirección, una secretaría y una sala de profesores de tamaño adecuado al número de puestos escolares autorizados.

- Despachos adecuados para reuniones de asociaciones de alumnos y de padres de alumnos, en el caso de centros sostenidos con fondos públicos.

En el proyecto licitado este enero.-BOCM del 4/01/2011.- se propone la construcción de 6 aulas y dos laboratorios (se cuenta con utilizar las instalaciones del Polideportivo municipal anexo, pero aún así no se cumplen los mínimos establecidos).

1-El presupuesto asignado en el Proyecto de Presupuestos Generales de la Comunidad de Madrid 2011 aparece la partida 10/2660 Construcción de un IES en Miraflores por tan solo 2.500.000 €. La reciente licitación del proyecto es por importe NETO de 1.271.159,93 €.

2-La construcción de un IES requiere una parcela de mayores dimensiones que la propuesta, el proyecto nace abocado a no poder ampliarse.

3-Los alumnos y padres de la localidad, así como la sociedad civil, como los partidos políticos del pueblo no mayoritarios, desconocen actualmente los detalles del proyecto y la forma en que se pondrá en marcha .

Primero y Segungo de la ESO, ¿hasta cuando?, ¿alumnos que comenzaron 1º ESO en el curso escolar actual?, ¿estabilidad del profesorado?, ¿participación en proyectos y/o programas educativos que actualmente se desarrollan en el IES Sierra de Guadarrama?¿participación de padres y alumnos?¿condiciones y estabilidad del profesorado?..etc.).

El proyecto, aunque necesario para la localidad, nace con unas condiciones difícilmente mejorables que hipotecan para siempre el futuro educativo de Miraflores.