La propuesta, por parte del claustro, de excepción a la jornada escolar ordinaria en el CP Vicente Aleixandre para el curso 2011/2012, anexa un proyecto de extensión y mejora que no concreta ningún cambio con respecto a la situación actual, excepto la colocación de las dos horas de la comida al final de la jornada escolar.

El cambio tendría lugar el mismo año en que tendrá lugar un cambio de directiva y un cambio de gobierno local, junto a la circunstancia de que el Plan de Extensión y Mejora de la localidad atiende a un tanto por ciento muy bajo de la población escolar (oferta muy reducida) y en ningún caso de forma gratuita.

 

Dicho proyecto surge en el seno del Claustro de profesores y ha continuado adelante con el voto contrario de dos de los cinco padres representantes en el Consejo. El  proyecto no es resultado de la necesidad manifiesta de la localidad y se ha elaborado ajeno a un estudio pormenorizado de la situación social de las familias implicadas. Entendemos así mismo que los alumnos más desfavorecidos por la consolidación del proyecto, en las condiciones propuestas, son las familias socialmente más desfavorecidas cuyos hijos quedan fuera del sistema educativo una vez que abandonan el centro escolar (como consecuencia de ello toda la comunidad educativa). Entre otras muchas razones para mantener esta opinión, exponemos:

 

EXCEPCIÓN A LA JORNADA ESCOLAR ORDINARIA

 

1- El proyecto presentado y elaborado por el claustro no concreta ningún cambio respecto al servicio educativo en la localidad (excepto el cambio de orden entre la comida y las sesiones lectivas que actualmente se imparten en horario de tarde).

 

2- La excepción a la jornada escolar ordinaria en ningún caso queda demostrado beneficia a todo el alumnado (la mayoría de los estudios científicos demuestran lo contrario). En el proyecto presentado los alumnos son sometidos a concentrar su esfuerzo en el tiempo con el único objetivo de cerrar el proyecto educativo a las 14,00h (la mayoría de las excepciones a la jornada escolar ordinaria implantadas en Madrid cubren el horario de 9,30 h a 14,30 h). La ampliación del horario de atención al alumno (comedor) prolonga la jornada sin que en el proyecto elaborado por el claustro se concrete ninguna acción educativa que la estructure (se plantea completamente ajena al proyecto curricular del centro, al igual que el resto de actividades educativas que pudieran plantearse en el Plan de Extensión y Mejora).

 

3- El horario planteado obliga a los alumnos a enfrentar 5 sesiones lectivas con un descanso de 30 minutos (y en algunos casos incluso deberán permanecer en el aula por motivo de la climatología). Las 5 sesiones planteadas deberán asumirlas los alumnos desde los 3 a los de 12 años, sin diferencias. Asumiendo los contenidos de materias troncales tras 3 o 4 horas de encierro en el aula.

 

4- El actual Plan de Extensión y Mejora cubre las necesidades de un porcentaje bajo de alumnos, en ningún caso de forma gratuita, y no se prevé ninguna mejora concreta en el proyecto (en este curso la cantidad asignada rondaba los 40.000 € que aún no han llegado, y según el Proyecto de Presupuestos Generales de la Comunidad de Madrid 2011 la cantidad se reduce a 18.925, 50 €).

 

5- La petición en el Consejo Escolar por parte del AMPA al claustro, instándole a diseñar un proyecto de extensión y mejora que incluyese propuestas concretas de mejora en la atención al alumnado y la comunidad educativa en general, ha sido ignorado e incluso silenciado frente a la comunidad educativa; quedando más patente la elaboración del proyecto sin el consenso necesario (aunque sí legal) para una excepción de este tipo.

 

 

 

Como consecuencia de lo expuesto, creemos que el proyecto nace con unas condiciones difícilmente mejorables que hipotecan el futuro educativo de Miraflores.